Oct 13, 2011

为何选择到台湾留学?



(一) 台湾完整和有系统的招生体制多年来有口皆碑。

(二) 亚洲国际教育学院(AEA)的主力业务为推动赴台升学辅导工作,同时配合各地需求不定期举办赴台升学说明会。

(三) 透过亚洲教育学院(AEA)与其关係企业人力串联(100多个保荐单位)协助申请工作。

(四) 一站式的作业系统流程,从申请到赴台接送到各校,使家长更加放心让子女赴台深造。

(五) 台湾大专校院的教学水平与学生素质得到国际认同。

(六) 台湾的学术环境及教学设备完善,营造优良的学习风气。

(七) 科系选择多元顺应趋势和潮流。

(八) 学生能吸收到更多中华文化精髓,与国际接轨,在自由文化的校园薰陶下,体现更完美的人格。

(九) 相对欧、美、澳各地,台湾的升学费用相对便宜,学生也受到更多的照顾。

(十) 许多单位及院校提供奖助学金和工读机会,可减轻经济负担。

(十一) 毕业后就业机会多元。

(十二) 台湾的大学水準提升,高科技研究成果已在国际水平之上。

台湾大专院校学术交流


叶潍鸣院长于10月至台湾技术学院与科技大学进行学术交流。其中包括修平技术学院、华夏技术学院、国立屏东商业技术学院、景文科技大学、元培科技大学、岭东科技大学。

元培科技大学交流



民国51年,本校创校人蔡炳坤先生自欧美考察八十八天回国后,因深感国内核子医学研究与发展过於缓慢、医事科技专才相对不足,创校兴学的理想於此发端,并展开筹划。创校人首先以台北西北区扶轮社为起点,邀请社会贤达参与;随后即假台北市中国大饭店召开筹备委员会,会中决议以「台湾物理医学院」名义向教育厅申请设校。教育厅以请示教育部为由,暂搁此案。 民国53年11月8日,蔡创校人以「私立元培医事技术专科学校」呈文教育厅重新申请设校,惟此案在教育厅又延宕近一年,幸获时任教育部医学院教育委员会主任委员的医学界前辈杜聪明博士赞同及鼎力相助,终於民国54年8月4日,奉教育部令,准予董事会备案;同(54)年10月28日,教育部核准本校立案并准同时招生,元培科技大学的前身「元培医事技术专科学校」也正式开办。


「元培医事技术专科学校」不仅是我国内教育史上第一所医事技术专科学校,也是国内外第一所专门培育医事技术人才的独立学府,而独资创办的过人胆识更是空前之举。之后,中台医专、中华医专在元培的渊源下相继成立,成为台湾北中南三区各有一医事技术专科学校的教育美事,而此鼎足而三的医专渊源始自於元培。 学校创立之初,创校人秉持量少质精的理念,仅设「放射技术」、「医务管理」、「医事检验」三科,学生仅千餘人,每年毕业生不过二百餘人。民国88年8月,在董事会的支持,校长、副校长暨全体师生的努力下,本校升格改制为「元培科学技术学院」,并逐步扩充,朝改改名科技大学迈进,民国95年8月1日,本校奉教育部核准改名为「元培科技大学」。现阶段本校共有8个硕士班、16系,分属於医事科技、健康、管理暨语文与福祉科技四学院。 本校秉持著「穷理研几」的校训精神,创校至今四十餘载,校务蒸蒸日上,规模日益宏远;所培养出杰出的校友,遍布於国内外各医疗院所及卫生机构,在医学界拥有相当之信誉,校友的杰出表现也见证本校严谨扎实的教育成果。本校承创校人的教育理念与宗旨,积极追求资讯化、优质化、卓越化与国际化,於日新月异中展现竞争实力,将为提高我国医技教育、提昇社会医疗品质及躋身国际学术领域持续地贡献与努力。