May 18, 2017

留华生可打工

赴中国留学的学生长期以来皆禁止打工,现在取得新突破,中国政府从今年7月1日起解禁,允许海外赴中国念书的莘莘学子能参加“勤工助学”活动。

(吉隆坡17日讯)赴中国留学的学生长期以来皆禁止打工,现在取得新突破,中国政府从今年7月1日起解禁,允许海外赴中国念书的莘莘学子能参加“勤工助学”活动。
“勤工助学”是指学生在课余时间,可以打工帮补学费和生活费。
大马留华同学会顾问兼大马留学中国中心负责人陈志成接受星洲日报访问时证实,他已接到通知,中国当局已发出通令,在7月1日实施新的措施。
他说,这项新通令将由中国教育部长陈宝生、外交部长王毅及公安部长郭声琨联合发出,列为第42号令。
第42号令内容阐明,“根据法律法规和部门管理职责,教育部、外交部、公安部联合制定了《学校招收和培养国际学生管理办法》,其中第30条,国际学生在高等学校学习期间可以参加勤工助学活动,但不得就业、经商或从事其他经营性活动。


留华生料大幅增加
陈志成说,目前大马在中国的留学生有7000名,包括本科学生3000名和其他课程学生4000,相信上述新措施推行后,会在一两年倍数增加,很快可以超过1万名大马留华生。
他披露,这项新规定是中国对海外教育,即对所有国际学生实施最明显改变的一次。
他相信,这项新措施落实后,将会大幅度增加国际生的人数。
他说,大马学生赴华念书的人数一直无法取得明显突破,主要就是因为受到约束,不能在求学时找工作,使到很多学生裹足不前。
他指出,大马学生的情况比较特殊,因为他们的家庭大多并不富裕,在念书期间需要打工帮补,因此,很多学生选择到台湾深造,因为在台湾,打工助学已经很普遍。
他表示,对留华同学会来说,这是一项好消息,因为可以广招更多会员和强大组织力量,对该会的未来发展有正面影响。
他说,在经济主导下,中国企业,即中资大量涌来大马寻找新市场,在这种情况下,中资需要足够的后援,特别是留华毕业生,熟悉中国及具备亲善条件,他们很自然可以协助中资更快进入大马市场。
优渥奖学金吸引马学生
陈志成说,留学中国中心目前已接到多所中国大学提供优渥奖学金,并准备加大力度招收大马学生赴华深造。
他说,由于中国已崛起成为未来数据市场领头羊,因此很多课程规划都朝这方向努力,培训更多资讯人才,共同开拓未来网络营运天地。
他说,过去中国提供的奖学金,主要是中央政府,但目前情况有改变,很多省市政府提供的奖学金,不会比中央政府逊色。
他举例说,留学中国中心最近接到代办奖学金是来自厦门理工学院陈嘉庚奖学金,包括提供学生学费及住宿费等。

Apr 6, 2017

SPM中国大学预科班

全马首创- SPM国中生专班—中国大学预科班

成了有意赴中留学的SPM国中毕业的最佳跳板。学生先在AEA上课,由专人(生活导师)随时解决问题,家长可以便捷掌握学子学习状况,学生可提前熟悉中国的历史文化,更快适应中国的学习生活,费用也比较经济,不造成经济压力。授课将由毕业于中国大学与台湾的大学的专业教师执教。学生完成中国大学预科班后,成绩达标者将被保证可获取中国大学姐妹校录取通知书。毕业后海内外企业工作分配实习,成为海外企业桥梁。



申请资格

a) 文、法、商类- 马来西亚教育文凭(SPM)或同等资格至少5科及格,其中包括华文科。
b) 理工类- 马来西亚教育文凭(SPM)或同等资格至少5科C,其中包括华文科。

没符合资格者,也可提出申请,唯必须进行AEA中文水平测试以鉴定语言能力。
         
学制

约6个月密集班

必修科目

a) 文、法、商类- 华文、英文、数学、中国概况、中国地理
b) 理工类- 华文、英文、数学、中国概况、中国地理、物理、科技汉语

开课日期

2017年7月。入住宿舍的学生于前一天报到。

学费

请洽询

申请日期

即日起至名额满为止

申请资料

SPM预考成绩/SPM文凭、初三、中四及中五校内成绩单、离校证书、身份证、护照型照片及报名表格
             
报名费

免收。需缴付RM1000学费作为定金,于开课日缴交剩余学费
宿舍费
每月RM250,包括水电费 (含冷气) 。入学前缴付一个月的住宿押金。

招收名额

至少10人开班,每班限20位。名额有限,报名从速

报名单位

亚洲国际教育学院(AEA)
电话: 03-3324 9870/012-372 9870  
微信: aeamalaysia
面子书: AEA Malaysia
网站: furtherstudyinchina.wix.com/home              
部落格: aeamalaysia.blogspot.com
地址: 22-2, Lorong Batu Nilam 4B, Bandar Bukit Tinggi, 41200 Klang, Selangor.
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Feb 20, 2017

中资入驻大马<留华生前景看俏>

 2017年02月01日

大马学子留华概况(下):中资入驻大马 留华生前景看俏

 隨著马中两国合作关係密切,使到大马学子留学中国前景看俏。


大马学子留华概况(下):中资入驻大马 留华生前景看俏隨著马中两国合作关係密切,使到大马学子留学中国前景看俏。

报导:林淑敏
中国大专学府超过4000间,中国政府早在90年代起针对中国高等教育而策划及实行的一项战略性政策,包括圈定多间重点大学重点栽培该国人才。中国清华、北京大学、復旦大学更是已经名列世界前50名,对比20年前,可说是飞跃性的进步。

上述中国重点大学目前积极招收海外学生,隨著马中两国合作关係密切,使到大马学子留学中国前景看俏。

马中两国2016年11月签署的14系列合作投资数额创下歷史之最,达到1440亿令吉,两国的合作关係出现大跃进,马中总商会总会长陈友信看好两国的良好关係,將对于目前或未来在中国进修的学子起著正面的利好因素。

他举例,过去我国向东学习政策与日本合作关係密切,日商就偏好曾经在日本留学的学生到日资公司就业,使得那一代日本留学归来的学子遇上机遇,能够发挥所长。

「如今,隨著马中两国合作紧密,未来在马来西亚也將出现更多的中资企业,而新一批前往中国留学的学子自然对中资公司有著一定的优势。」

陈友信接受《东方日报》访问时,作出上述分析。

他认为,中国电子商务发展迅速,反观我国在这一块尚属于未正式开发的领域,因此看好从事高端科技、信息管理、电子商务以及生物科技业的前景。

马中签署14备忘录

他坦言,商家对本国大学有著情怀是非常正常的观念,未来中国商家携著资源到我国开发上述领域,曾经留学中国的毕业生肯定有著一定的优势。

陈友信指出,马中两国签署的14项备忘录大部分都属于官方合作,对民间的影响仍然有待时间验证。
他强调,目前马中两国投资额逆差为3倍,即大马在中国的投资额达到77亿6000万美元(约341亿4400万令吉),中国在我国的投资则只有27亿美元(约118亿8000万令吉)。

「投资额逆差情况虽然比过去6倍来的大幅改善,但还是有很大的进步空间。」

「两国强化合作关係后,无论是马方或中方,都需要拥有国际视野观的人才。因此,若想要成为时代洪流下的人才,拥有强大的华文掌握能力及国际观非常之重要。」






追上世界水平 中国大学竞爭激烈
董教总华文独中工委会常务委员廖伟强透露,中国政府90年代已经列出985、211重点大学重点栽培该国人才。中国清华、北京大学、復旦大学更是已经名列世界前50名。

211工程是中国政府在1990年代起针对中国高等教育而策划及实行的一项战略性政策,含义是面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,而985工程是中国政府为了建设世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的教育计划。

廖伟强指出,中国高考每一年的考生近千万人,能够躋身985、211重点大学的都是当地一流的学子,且目前积极招收海外学生的正是这些中国重点大学。

他说,中国大学学府超过4000间,中国顶尖大学学术水平已经逐步追上世界知名大学水平。

他鼓励学生若条件许可,不妨到中国与中国顶尖学子较量一番,若能在此竞爭激烈的环境经歷一番歷练,日后也可成就更高的国际视野开拓人生。

推荐学生须面试

廖伟强也强调,离乡背井跳入一个极具竞爭的环境拚搏4年未必是人人都能承受,也不是每个学生的个人意愿。因此,教育工作者必须秉持因材施教的理念,为学生提供最適合的建议,不能因为眼前中国的大环境利好因素就大力鼓吹学生前往中国深造。

「以董总为例,董总每年推荐一定数量的统考毕业生前往中国深造。所有被董总推荐的学生都必须经过面试,以確保学生除了拥有符合入学的学术资格,也必须秉持一定的自信与自觉,否则將不获得董总推荐。」

统考文凭在华吃香


黄惠康:统考文凭在华吃香·中国大学欢迎独中生


中国驻马来西亚大使黄惠康指出,中国大学的大门永远向马来西亚独中生敞开,而独中统考文凭在中国一直很香,因此欢迎大家报考。
廖中莱(右四)在林景清(中)的陪同下,为“相聚九七,情约百年”的灯饰主持亮灯仪式。左起为王志强、廖忠华及黄惠康;右起为戴清荣、李广湖及姚长禄。(图:星洲日报)
(吉隆坡19日讯)中国驻马来西亚大使黄惠康指出,中国大学的大门永远向马来西亚独中生敞开,而独中统考文凭在中国一直很香,因此欢迎大家报考。

他今晚在出席吉隆坡中华独中筹募“中华楼”建设基金千人宴时表示,华文教育是马来西亚全民值得自豪的一份成果,也是全马中文魄力的体现,华文教育不愧为马来西亚整个教育之中一座灿烂的奇葩。
赞隆中是独中杰出代表
“文化是民族的魂,教育是民族的根,马来西亚是海外中华文化保留最为完整、传承最好的国家,这有赖于完整的华文教育体系,特别是独中教育,而吉隆坡中华独中正是其中的杰出代表。”

他透露,古人云:“十年树木,百年树人”,隆中华近一个世纪的创业历程,取得的工作成果生动地传承教育的真谛,体现了中华文化的精髓,隆中华的成功印证了南洋华侨坚韧不拔的毅力、意志和团结的精神,万众一心,其利断金。
“华文教育一直以来都依靠华人社团自身的慈善捐助得以延续,有多少华人竭尽所能,倾囊相助,因此中国驻马大使馆也愿意为此尽绵薄之力,在中华楼百年建成之际,中国驻马大使馆一定不会缺席。”
他说,隆中华的成功再次展现中华文明的强大生命力和巨大魅力。
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黄惠康:中国大学的大门永远马来西亚独中生敞开。(图:星洲日报)
廖中莱:中企争聘大马人才
马华总会长拿督斯里廖中莱说,中国商家争相聘请我国人才,因为我国人才生长在多元的环境并拥有多元的条件,因此做为国阵成员党的马华会全面确保政府公平对待各源流学校,确保华文教育能够继续在我国发扬光大。
马华捐隆中100万
“我国华社多年来不遗余力地为华文教育的发展贡献,是其他地区华社所无法匹比的。”
他宣布,马华捐出100万令吉予吉隆坡中华独中,做为该校的建设基金。
林景清鼓励报考SPM华文科
另外,吉隆坡中华独中董事长拿督斯里林景清鼓励该校学生报考大马教育文凭(SPM)华文科,以把根留住。
“吉隆坡中华独中必须与全国其他独中连成一线,以确保我国的华文教育文化得以传承下一代,因为华教是没有颜色之分的,这样才能彰显出真正有教无类的精神。”
出席嘉宾有马华旺沙马朱区会主席拿督姚长禄、筹委会主席王志强、吉隆坡中华独中副董事长拿督廖忠华、戴清荣、贵宾李广湖等。



林景清(右)希望独中统考文凭能够尽快在廖中莱担任马华总会长的期间获得政府的承认。(图:星洲日报)

Oct 20, 2016

2016年海外华裔青少年华文教育冬令营

87晚中国南安、泉州、厦门
旅游圣地 ,风景名胜。文明古郡,魅力新城。 


主办单位:
中国南安市人民政府外事侨务
协办单位:
亚洲国际教研科集团 Asia Educational Academy (AEA), Malaysia
宗旨:
进一步激发海外华裔及港澳台地区青少年学习中文、了解中华文化的兴趣,提高海外华裔        及港澳台地区青少年的中文水平,感受中华文化的博大精深。
日期:
2016年12月21日-28日 
行程安排:
冬令营活动将以“学习、交流、友谊”为主题,坚持“游教结合,寓教于乐”的方针,开设专          题讲座、武术、国画、音乐等课程;开展学生结对、联欢交流等活动;组织参观南安市区        建设、南安游、泉州游、厦门游、武夷山游。
年龄:
12-18岁
人数:
仅限40人
自费项目: 
往返机票、签证、旅游保险及行政费RM100
报名截止:
2016年11月20日

    诚挚邀请各校及各社团组织中学生到福建南安市开展青少年华文教育冬令营集结营活动。

欲知详情,请填写在线表格:

电话:012-498 9870 / 012-372 9870
微信: aeamalaysia
电邮: aeamalaysia@gmail.com
地址: 22-2, Lorong Batu Nilam 4B, Bandar Bukit Tinggi, 41200 Klang, Selangor.






Aug 31, 2016

幼教须专业文凭。80%师资再培训

幼教须专业文凭‧80%师资再培训
教育部长拿督斯里马哈基尔卡力通过文告指出,政府在4月1日已经通过学前教育的最低师资资格,既教师必须拥有学前专业文凭资格,以提升本地学前教育的素质和教师的专业资格。
(雪兰莪·八打灵再也30日讯)教育部宣布,从2017年开始,所有学前教育中心必须开始聘请具有学前教育专业文凭(Diploma)资格的新教师。
根据槟州幼稚园教师公会主席黄织萍,现有的幼稚园教师超过80%都只拥有大马教育文凭(SPM),如何在几年内提升这些教师的资格是一大问题。
教育部长拿督斯里马哈基尔卡力今日通过文告指出,政府在4月1日已经通过学前教育的最低师资资格,既教师必须拥有学前专业文凭资格,以提升本地学前教育的素质和教师的专业资格。
2020年全面落实
马哈基尔卡力促所有提供学前教育的单位从明年开始,必须聘请符合此最低资格的教师,而此决策将在2020年全面落实。
他鼓励现有的政府或私立幼儿园教师可以通过特殊管道,到任何公共或私立大学入读相关的专业文凭课程,或参与高等教育学院的“凭工作经验入读大学计划”(APEL)。
他提醒所有相关单位关注学前教育中心的教师福利,特别是那些尚未有学前教育专业文凭资格的教师。
文章来源:
星洲日报·2016.08.30

May 10, 2016

全球大学声誉榜:哈佛大学6连冠!我国无大学入百大

(伦敦5日讯)英国《泰晤士报高等教育专刊》5日公布2016年全球大学声誉百大排行榜。榜单显示,哈佛大学连续6年蝉联第一;亚洲地区则以日本东京大学为首;大马大学无缘入榜。

       在此公布的2016全球声誉排行榜上共有43所美国高校入围,占比位居各国之首。

亚洲18所大学进榜

哈佛大学连续6年蝉联第一;麻省理工学院,斯坦福大学分列二,三名;接下来,出了四,五名被英国老牌名校剑桥大学,牛津大学占据,前十名额均被加州大学,晋林斯顿大学等美国知名学府"承包".
       相较于去年的10所大学入围,今年排名中,亚洲高小势头迅猛,18所大学出现在榜单之中;前30名里,东京大学以 12位排名最高,新加坡国立大学排名26,京都大学排27。

清华大学位居18

中国高校表现抢眼,共有5所跻身全球百强,其中,清华大学在榜上创造中国高校历年最高,位居18,北京大学排名21,分别是复旦大学,上海交通大学和浙江大学。

        《泰晤士报高等教育专刊》是自2011年期,每年对资深学术专家调查后,选出全球100家声誉最佳的大学。

Jan 8, 2016

Nov 17, 2015

幼儿教师应具备哪些教育素质?

幼儿教师是幼儿园教育的实施者,教师的素质直接影响着幼儿教育的质量,提高教师的素质是当前幼儿教育的当务之急。幼儿教师应具备哪些教育素质

具备学习和反思的能力

每一位教师都应有一颗求知心。现代社会日新月异,各种新知识、新技能层出入穷,获取一劳永逸知识的时代已成为过去,在学习化社会里,幼儿园教师的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。
新时代背景下,要求教师要成为研究者、学者,而不单单是教书匠。如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话,势必误人子弟。再加上,幼儿兴趣爱好广泛,好奇好问,这就要求教师必须迅速回应儿童的需求,及时满足他们的好奇心,维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣,引导他们正确认识周围事物。如果教师对孩子的问题一问三不知,也有损老师在孩子心目中的形象。教师要给幼儿一碗水,自己仅有一桶水是不够的,要成为涓涓的小河。因此,教师要有知识更新的紧迫感,利用点滴时间去学习

教师要学会反思。反思性教学是教师专业成长的重要途径,通过孩子在活动中的反应和表现老师就能够分析出主题的选择是否符合幼儿的兴趣与需求,所确定的教育目标、教育内容和所投放的材料是否适宜,教育的组织形式和教师的指导,是否有助于幼儿主动积极参与到活动中并获取知识经验,所有这些都需要老师进行反思。教师反思的过程,就是教师自我学习、自我提升的过程。波斯纳曾经指出,如果一个教师仅仅满足于获得经验,不对经验进行深入的思考,那么,即便有“20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。他提出一个教师成长的简要公式:经验+反思=成长。由于教师们整天埋头于组织教学、写计划、写总结、备教案等等,很少抬起头来去学习先进的教育理念与方法,因而缺乏自我学习与反思的观念与能力,不利于教师的专业成长


(内容取之于网络)

Aug 19, 2015

你计划出国留学了吗?

出国留学是一个重要的决定。由开始选大学、申请、录取,到学生在校的学业成绩和生活起居,都是为了让学生在求学时期打好基础,在未来可以在竞争激烈的社会站稳一席之地。

为了分担学生与家长在申请大学过程中的工作,本学院以专业的服务,提供相关课程咨询与申请,全力协助有意到中国大陆、台湾与新加坡留学的学生。

留学中国- 学士/硕士  http://www.furtherstudyinchina.wix.com/home
留学台湾-学士/研究所
留学新加坡-文凭

马来西亚代表单位:
亚洲国际教育学院

Tel: 03-3324 9870 / 012-372 9870
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Jul 20, 2015

新加坡学前教育大专文凭课程

新加坡首屈一指的幼儿教育学院,提供从专业证书、大专文凭到本科学位等一系列中英文课程,使幼儿教育者拥有一个美好的职业发展前景。课程设计是通过现代教育方法使幼儿教师具备综合技能,培养出的教师因其精深的教学知识和实践经验而备受亲睐。

智亚国际学院下属的教育学院在 JobsCentral 学习排名和调查投票中入选“30 所首选私立教育机构(整体表现排名)”,这正是我们达到高水平教学标准的佐证。

资格认证
学院的教师培训课程都已通过由新加坡教育部(MOE)与社会及家庭发展部(MSF)联合组建的学前教育资格鉴定与评审委员会(PQAC)的认证。
学院的特殊儿童教育单元由新加坡劳动力发展局(WDA)根据新技能资格(WSQ)框架认证授权。

丰富学习经验
学院拥有一支学术资历优异、教学经验丰富的全兼职专业教师队伍为学生教授各门课程。
该院与新加坡三个顶级幼儿教育品牌的独家合作为教育学院的学生提供足够的机会,以接触业内最佳实践和最先进的教学方法。它们是:培思幼儿园(Pat’s Schoolhouse)、Odyssey,The Global Preschool 以及远景幼教(Learning Vision)。为了丰富学生的学习体验,还为学生安排实习,提供就业咨询,乃至提供就业安置。

学前教育大专文凭课程 (WSQ 幼儿教育新技能资格专业文凭)     
            

课程概览
学前教育大专文凭-教学课程是特为学前教育培训而设,让他们学习如何有效地教导学童与策划工作。

学期
18个月

入学资格
高中统考/ SPM/STPM

授课语言
高中统考资格:中文
SPM/STPM资格: 英语

开学日期:
4月/7月/9月/12月

免费:
4个月英语课程,价值新币3,000





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